Raport: Wynagradzanie pracowników uczelnianych biur projektowych

Na polskich uczelniach coraz większą rolę w zdobywaniu i obsłudze grantów odgrywają Research Managers and Administrators (RMA) – specjaliści wspierający naukowców w całym cyklu życia projektu badawczego: od przygotowania wniosku, przez podpisanie umowy i realizację, aż po rozliczenie i audyty. Ich praca ma kluczowe znaczenie dla sukcesu uczelni w coraz bardziej konkurencyjnym świecie funduszy krajowych i europejskich.

Mimo to system wynagradzania RMA wciąż pozostaje niejasny i, jak pokazuje praktyka, często uznaniowy. Chociaż koszty pośrednie projektów badawczych – obejmujące m.in. administrację, infrastrukturę czy zarządzanie – mogłyby stanowić naturalne źródło dodatkowych środków dla tej grupy pracowników, to rzadko pełnią taką funkcję. Zdecydowanie częściej beneficjentami nagród za granty są naukowcy – kierownicy i członkowie zespołów badawczych.

Właśnie tym zagadnieniom poświęcony jest raport pt. „Koszty pośrednie a wynagradzanie RMA na polskich uczelniach”, przygotowany przez Katarzynę Górak-Sosnowską, Natalię Kosikowską, Ewę Mendec oraz Lidię Tomaszewską. Jest to zarazem pierwsza wspólna inicjatywa Sekcji Projektowej FAA oraz Stowarzyszenia PolARMA zrzeszającego polskich RMA.

Raport prezentuje:

• charakterystykę kosztów pośrednich w projektach badawczych w Polsce i Europie,
• wyniki ankiety przeprowadzonej wśród 101 RMA pracujących na uczelniach,
• oczekiwania i preferencje RMA względem systemu dodatków i nagród,
• wskazania dotyczące możliwych reform – m.in. wprowadzenie rozwiązań typu success fee, które powiązałyby wynagrodzenie RMA z faktycznym sukcesem w zdobywaniu i obsłudze projektów.

Wnioski autorek są jednoznaczne: obecny system premiowania wzmacnia nierówności między naukowcami a administracją projektową, a brak przejrzystych zasad wypłat z kosztów pośrednich osłabia motywację i poczucie sprawiedliwości. Wyzwaniem jest zatem stworzenia bardziej transparentnego i motywującego mechanizmu wynagradzania wszystkich osób realnie zaangażowanych w sukces projektów.

Niniejszy raport to głos w dyskusji o roli profesjonalnej kadry administracyjnej w polskiej nauce i o tym, jak lepiej doceniać „niewidzialną pracę” RMA.

Zachęcamy do lektury!